· многообразие авторских имен.

Кроме этого, правильно сформированный КДЧ предполагает учет гендерных различий детей. Это значит, что необходимо учитывать, что девочкам нужно не забывать читать те книги, где говорится о женских добродетелях, а мальчикам будет интересна литература о сильных, мужественных людях, изобретениях и т. д.( (39, с. 34))

Одно из самых интересных на сегодня электронных рекомендательных изданий для детей – программа «Час книги», разработанная РГДБ (усовершенствованная версия программы «ЛИКС-изборник», законченная в 1998 г.) Ее пять основных разделов («Мир природы», «Мир людей и событий», «Мир молодого мудреца», «Libri Legendi», «О писателях») знакомят детей в игровой форме с многообразием мира литературы, включая почти 20 тыс. книг разных видов и жанров, изданных за последние 20 лет. Но в ней читатель нередко сталкивается с отсутствием аннотаций.

Сегодня делаются первые шаги по созданию мультимедийных электронных пособий для детей, сочетающих различные возможности мультимедиа при свободном выборе материала для чтения с текстами художественных произведений: Пермская областная детская библиотека выпустила уже три компакт-диска, представляющих творчество местных писателей Ленинградская областная детская библиотека издала компакт-диск, посвященный творчеству Р.П. Погодина.

Главный библиограф по работе с детьми О. В. Каленова рассказывает, что Центральной детской библиотеке им. Пешкова (Нижний Новгород) при составлении библиографических пособий библиографы учитывают то, что многие современные дети привыкли получать информацию при помощи компьютера. Сотрудниками библиотеки создаются пособия с использованием мультимедийных технологий. Информация подается с учетом возрастных особенностей юных читателей. Она нацелена на эстетическое, нравственное, интеллектуальное развитие ребенка. Библиографические пособия оформлены в сочных солнечных красках, максимально приближены к детскому восприятию. информация перемежается ярким иллюстративным материалом. Примером таких пособий могут служить медиарекламы «Юбилейный калейдоскоп 2007 года» и «Астрид Линдгрен – 100 лет» при создании медиарекламы используются яркие краски, музыка. Ребенок видит, как в калейдоскопе кружатся, сменяя друг, друга книжные герои. Такая реклама предназначена для привлечения внимания к конкретным книгам. (29 с. 18-19)

Рекомендательная библиография для детей и юношества так же может воплощаться в малых издательских формах библиографических пособий, таких как памятки, закладки, листовки, календари, наклейки и другие. Именно пособия малых форм помогают своевременно донести до читателя информацию о новой литературе писателях, учебных заведениях, обо всем, что волнует молодое поколение. Такие пособия отличаются мобильностью, актуальностью, умением реагировать на различные ситуации, возникающие по ходу профессиональной деятельности как библиографа, так и читателя библиотеки.(28, с. 47)

Листовки предназначены распространять рекламные сообщения о товарах и услугах.

Библиографическая закладка рассчитана на пробуждение читательских интересов. Она помогает читателю сделать первые шаги к расширению кругозора, развитию ассициотивного мышления и повышению культуры чтения.(16)

Библиографическая памятка предназначена для помощи читателям в первоначальном знакомстве с книгами, о деятельности какого-либо лица или об общественно-значимом событии.

Полезные статьи:

Особенности поэтики произведений Н. С. Лескова
Лесков, безусловно, писатель первого ряда. Однако назвать его классиком русской литературы трудно. Он изумительный экспериментатор, породивший целую волну таких же экспериментаторов в русской литературе, - экспериментатор озорной, иногда ...

Фразеологическая единица. Стилистическое использование фразеологических единиц
Фразеологизм, фразеологическая единица или фразема— устойчивое по составу и структуре, лексически неделимое и целостное по значению словосочетание или предложение, выполняющее функцию отдельной лексемы (словарной единицы). Часто фразеолог ...

Теория «кристаллизации» Стендаля.
Теория кристаллизации возникает у Стендаля в трактате «О Любви» (1822). В этой книге разговор о самом хрупком и трудноуловимом их человеческих чувств. Предельно четкий анализ душевных переживаний. Он говорит здесь о рождении психологическ ...